Het is weer een kleurrijk palet in de klassen en gangen van Het Vogelnest nu de kunstweken in volle gang zijn. Dit project is vast onderdeel geworden van het lesprogramma en laat de leerlingen kennis maken met de levens en (schilder)kunsttechnieken van beroemde kunstenaars.
Elke groep zoomt in op een andere schilder. Voor groep 1 en 2 is dat dit jaar Mondriaan. Zijn mooie kunst leent zich voor een lijnenspel met vlakken in primaire kleuren, erg aansprekend voor de jongere kinderen. Groep 1 kleurde de letter van de week, de letter V, al in Mondriaan stijl in. Groep 3 en 4 gingen aan de slag met Keith Haring. Zij maakten niet alleen de karakteristieke poppetjestekeningen maar knipten er ook zelf één uit ribbelkarton.
Groep 5 en 6 is aan de slag met Vincent van Gogh. Deze tot de verbeelding sprekende kunstenaar heeft niet alleen een bijzonder oeuvre, maar ook een dramatisch levensverhaal wat de leerlingen deze week ook terug zien komen in de begrijpend lezen lessen. Om de Van-Gogh techniek na te maken wordt onder andere geschilderd met wattenstaafjes.
Aan de slag met een onbekend onderwerp
In groep 7 en 8 wordt de kunstenaar Henri Matisse behandeld, de grondlegger van de stijl met contrasterende kleuren naast elkaar oftewel het fauvisme. In de klas zijn ze aan het werk gegaan met zijn silhouetten omringd door kleurrijke vlakken én met de knipkartonkunst. ‘We hebben geleerd dat hij dit uit de losse pols deed en dus geen schetsen maakte” verteld Esma enthousiast. “Ja ,en dat hij kartonkunst ging maken omdat hij niet meer kon staan na een operatie” voegt Sven er aan toe. In de groepen 7 en 8 gaat het lespakket nog een stapje verder “De leerlingen maken ook een werkstuk over Matisse maar daar nemen we nog wat langer de tijd voor. Dit project daagt de leerlingen uit een relatief onbekend onderwerp zelf uit te pluizen wat het dubbel leerzaam maakt” vult juf Madelief aan.
Ook de peuterspeelzaal van Quadrant én het kinderdagverblijf en de BSO van Junis die in de school gevestigd zijn, doen mee aan dit project. “Het is mooi om te zien hoe alle kinderen in dit gebouw met elkaar aan dezelfde dingen werken, dit verbindt hen en dit maakt dit gebouw nu tot één groot kleurrijk museum” verteld schooldirectrice Madeleine.
Tentoonstellen
Alle prachtige kunstwerken worden door de school tentoongesteld en online gedeeld met de ouders- en verzorgers via Social Schools om hen ook mee te laten genieten van de leuke resultaten. Per leerling wordt één kunstwerk ingezonden aan het project kunstwerken om te worden geplaatst in een online museum dat de leerlingen zelf open kunnen stellen voor familie en vrienden. Hier kan indien gewenst een aandenken worden gekocht in de museumshop waar het kunstwerk van de leerling geprint wordt zoals schetsboeken of een muismat.
Vanuit de school ontvangen de leerlingen een foto van zichzelf in de grote houten schilders lijst, die tijdens de kunstweken pronkt op het podium van de aula. Deze foto krijgen ze als herinnering mee haar huis om thuis, naast hun ‘Haring’ of ‘Matisse’ op de koelkast te plakken. Het Vogelnest ontvangt een XXL poster met alle verzamelde kunstwerken van hun leerlingen. Dit jaar wordt deze poster ook online beschikbaar gesteld aan de ouders zodat ook zij ook kunnen meegenieten.
Met de deelname aan het project De Kunstweken en de verkopen uit het gepersonaliseerde museum van de leerlingen wordt Het Jeugdfonds Sport en Cultuur ondersteund. Dit fonds maakt het mogelijk dat kinderen uit minder vermogende gezinnen ook lessen op kunst- en cultuurgebied kunnen volgen.
Ingezonden bericht
